Інноваційні технології, які впроваджують в ЗДО №1 “ТЕРЕМОК”
| №
з/п |
Автор, назва | Хто впроваджує | Група №
|
| 1 | Впровадження педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського як засобу сенсорно-мовленнєвого розвитку дітей раннього віку («Думати, мислити, дивуватись» Працюємо за В. Сухомлинським)
|
Вихователь
Оксана Мазуренко |
Гр. №1
раннього віку (3-й р. ж.) |
| 2 | Проектна діяльность у роботу з дітьми
|
Вихователь
Катерина Сліпчук |
Гр. №2
молодшого дошкільного віку (4-й р. ж.) |
| 3 | Використання сенсорних коробок для розвитку дітей раннього віку | Вихователь Галина Вітюк | Гр. №1
раннього віку (3-й р. ж.) |
| 4 | Використання методики Дж. Кюізенера для логіко-математичного розвитку дошкільників
|
Вихователь
Валентина Міщенко |
Гр. №3
Середнього,старшого дошкільного віку (5-й ,6-й р. ж.) |
| 5 | Нетрадиційні методи зображувальної діяльності у роботі з дошкільниками
|
Вихователь
Галина Мельничук |
Гр. № 6
старшого дошкільного віку (6-й р. ж.) |
| 6 | Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності дітей засобами мнемотехніки | Асистент вихователя
Анастасія Яворська |
Гр. №2
молодшого дошкільного віку) ( 4-й р. ж.) |
| 7 | Впровадження елементів педагогічної спадщини М.Монтессорі | Вихователь Інна Шидловська | Гр. №4
старшого дошкільного віку |
| 8 | Використання нейропсихологічного підходу в роботі з дітьми , що мають порушення мови | Вчитель-логопед
Анна Ліщук |
Гр. №4
старшого дошкільного |
| 9 | Впровадження інноваційної програми «Музично-казкові намистинки» | Музичний керівник Катерина Оніщук | Гр. № 3 середнього та старшого дошкільного віку
(5-й,6-й р. ж.) |
| 10 | Навчання ранньому читанню за методикою М.Зайцева | Вихователь Інна Слободянюк | Гр. №4
старшого дошкільного віку |
| 11 | Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності дітей засобами мнемотехніки | Асистент вихователя
Тетяна Золотун |
Гр. № 3 середнього та старшого дошкільного віку
(5-й,6-й р. ж.) |