Впровадження елементів авторської системи М.Єфименка «Театр фізичного виховання та оздоровлення дошкільнят» в освітньо-виховний процес
Мета: сприяти опануванню дітьми раннього віку життєво необхідних рухів під час сюжетних занять з фізичної культури та гімнастики пробудження, спонукати до активного й самостійного виконання рухових дій, розвивати відчуття обережності, викликати позитивні емоції; формувати основи базових якостей відповідно до Програми розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля»
Вихователь: Міщенко В.М.
Впровадження іноваційної програми “Музично-оздоровчі мандрівки”
Мета: Розвивати музикальність в дітей у поєднанні з розкриттям резервних й адаптативних можливостей дитячого організму.Розвивати мовленнєву культуру та соціальну комунікативність.
Музичний керівник: Оніщук К.П.
Впровадження інноваційної програми “Дошкільнятам – освіта сталого розвитку”
Мета: Узагальнювати, розширювати знання про планету Земля, різноманітність її природи, вплив природних чинників на здоров’я людини, розуміти цінність життя і здоров’я людей, їх залежність від природного довкілля, вчити усвідомлювати, що стан здоров’я залежить від чистоти повітря, грунту, води.Розвивати спостережливість, увагу, пам’ять.
Вихователь: Семената С.Є.
Розвиток креативності шляхом використання елементів ТРВЗ
Мета: розвивати творчу особистість дошкільника,його інтелектуальну активність шляхом формування у них пошукового і системного мислення, розвитку мовленнєвої культури, творчої уяви; виховувати якості творчої особистості та уміння бачити проблему і розвязувати її з максимальним ступенем.
Вихователь: Біла В.М.
Розвиток творчих здібностей на заняттях з малювання (автор Л. Шульга)
Мета: розвивати творчі здібності дошкільників за методикою “занурення”. Виховувати естетичні почуття. Вчити оволодівати прийомами і технікою малювання через творчий пошук, зображати навколишнє після емоційних зустрічей у процесі спостереження, розгляду репродукцій картин слухання музики читання розповідання.
Вихователь: Мельничук Г.М., Мазуренко О.О.
| Технологія естетико-екологічного виховання Г.С. Тарасенко
Мета: Виховувати бережне ставлення до довкілля.Дати дітям знання про зміни, які відбуваються в житті рослин, тварин відповідно пір року.Сприяти розумінню, що в довкіллі кожна рослина і тварина мають право на життя. |
Вихователь: Нікітюк О.Л.
Використання елементів музичного виховання Карла Орфа.
Мета: розвивати творчість, уяву, фантазію музичних здібностей. Виховувати у дітей навички творчого музикування. Вчити моделювати музичну мову, використовувати нетрадиційні музичні інструменти, вміння проявляти індивідуалізм, здатність до самовираження.
Музичний керівник: Мороз Н.І.